Día de la paz!! Qué bien nos lo pasamos!!

Examen de Mates 2.B lunes 5 de febrero.

El próximo lunes tendremos el examen de Mates de la unidad 6.

Lo más importante de la unidad:

-Restas con llevadas.
- Litro, medio litro y cuarto de litro.
-Tipos de triángulos.

Mucha suerte!!!!

Agenda

Hola a todos. El examen de multiplicaciones no ha salido muy bien 😢 pero no os preocupéis porque el jueves lo repetimos. Repasaremos en clase, en casa repasad las tablas.
El viernes haremos control de vertebrados para después seguir con los invertebrados.  Así no es tan extenso el tema.
Feliz tarde. 

Concurso de Mates en 2ºB, 1º en el año 2018!!

Hoy hemos continuado con el concurso tradicional de Mates que ya realizábamos el año pasado en 1º, repasando los contenidos del tema.

Los chicos/as se lo han pasado fenomenal.

Lo importante es aprender divirtiéndose!!

Geografía de España

Os dejo unos juegos para que repaséis las Comunidades Autónomas

comunidades autónomas

Provincias

CROSS ESCOLAR en el club de campo con la participación de alumnos/as de 4º y 5º de primaria!!! ENHORABUENA CAMPEONES!!!

Disfraz

Hola a todos. Hoy los niños llevan a casa el material para confeccionar el disfraz de enanito. 
Es muy sencillo y lo podéis hacer juntos. 
El gorro simplemente hay que coserlo o unirlo con grapas, como consideréis. Si veis que queda muy largo podéis hacerle un dobladillo o cortarlo asegurándoos primero que le cabe al niño.
A la camisa se le hace un agujero para la cabeza y listo. 
Los botones dorados los podéis pegar con pegamento caliente o darles un par de puntos con hilo etc. 
El cinturón negro se pasa por la hebilla dorada y se ata en la espalda sujetando un cojín escondido previamente bajo la camisa.
Debajo del disfraz pueden llevar lo que quieran. Unos pantalones, leotardos o mallas y zapatos o botas negras quedarían bien. Debajo de la camisa algo del mismo color de ésta conjuntaría bien,si no el negro siempre combina.
Las barbas se las daremos en cuanto lleguen todas.
A Sabio se me ha olvidado ponerle la barba pero ¡Mirad qué guapos!

Tímido

 

Sabio 

Gruñón

Hoy en Mates en 2ºB hemos visto qué es un litro!!

La clase de Matemáticas de hoy ha sido una clase práctica, donde hemos podido ver qué es un litro, medio litro y cuartos de litro. Tenéis que seguir practicando en casa!!

Hoy hemos trabajado la técnica 1,2,4 de resolución de problemas en 4º

TÉCNICA 1,2,4 EN MATEMÁTICAS

     La técnica 1,2,4 es una técnica de trabajo cooperativo en clase y que la hemos utilizado y puesto en práctica en el área de Matemáticas a través de la resolución de problemas. Se plantea de la siguiente manera:

 1º Se reparten roles dentro de cada grupo (coordinador, secretario, rey del silencio y encargado de     material). Estos roles van cambiando cada semana.

2º Se plantea un problema que en primer lugar tienen que resolver de forma individual en un tiempo de 2 minutos.

3º Se compara el resultado y se hace una puesta en común de lo que ha hecho cada uno con el compañero/a que se encuentra justo a su lado durante 2 minutos.

4º Se realiza una puesta en común con el grupo al completo durante 2 minutos.

5º El coordinador expone el resultado del grupo al completo y las dificultades que han tenido para ponerse de acuerdo.

CONCIERTO DIDÁCTICA EN EL PACO DE LUCÍA

Hoy, asistimos al Paco de Lucía para ver a Pablo Nahual, músico y compositor que nos ha dado un concierto didáctico sobre el origen de instrumentos de Folclore andino.

Además de escucharlo a él, los niños han participado cantando algunas de sus canciones. Os dejo la interpretación de la Señora Chichera. ¡Se lo han pasado muy bieeeeeen! 

Natural Science 1º Unidad 3 Healthy Habits

Unidad 3 Natural Science: Healthy habits

JOLLY PHONICS INFANTIL

Los alumnos de infantil ya han comenzado a trabajar la fonética inglesa. Hemos empezado a finales del primer trimestre y continuaremos durante el resto del curso.

De momento los alumnos de 3 años han trabajado el fonema /s/, con la correspondiente canción "the snake is in the grass". Cada mes irán trabajando uno nuevo, con una nueva canción y la repetición de palabras con ese sonido.

Por su parte, los alumnos de 4 y 5 años, ya han trabajado los fonemas /s/, /a/, /t/ e /i/. A lo largo de lo que queda del curso, trabajaremos un fonema por semana. En cada sesión, los alumnos aprenden una canción y vocabulario nuevo que contenga ese fonema. Además, trabajamos la repetición y discriminación de los sonidos, para fomentar tanto listening como speaking.

A continuación les mostramos alguna imagen de su trabajo en la clase, cantando las canciones del método jolly phonics:

4 años:

5 años A:

5 años B:

¡Seguro que ya os han deleitado con alguna de estas canciones en casa!

Un saludo,

Jaime y María.

Animales vertebrados

POETAS Y POETISAS 3ºA-3ºB

           Esta semana estuvimos viendo los poemas y sus partes: versos (cada una de las líneas de un poema) y estrofas (conjunto de versos de un poema).

Por eso, decidimos convertirnos en poetas y poetisas por un día. Para ello, cada alumno eligió un título  y a partir de ahí ha creado su propio poema.

 Aquí os dejo el resultado..¡es fantástico!

POETAS Y POETISAS(pincha aquí)

¡Qué aproveche!

Bienvenidos a nuestro restaurante. Hemos estado practicando el vocabulario y la gramática del tema con un divertido juego. Unos niños han hecho de cocineros, otros han tomado nota de los pedidos y otros han disfrutado del menú. ¡Qué ricas estaban las pizzas!

¡Dex ya nos conoce a todos!

Estimadas familias de los alumnos de 4 y 5 años:

Seguro que ya conocéis a Dex, la mascota de la asignatura de Lengua Extranjera. Durante el primer trimestre, ha viajado con todos los alumnos de las diferentes clases para conoceros y para que pasarais algunos días con él.

Dex nos ha chivado a los profes de Inglés que se lo ha pasado genial y que os habéis portado genial con él, porque le habéis invitado a cenar, a vuestros cumpleaños, le habéis llevado al pueblo o a casa de los abuelos. ¡Está encantado!

Ahora que ya os conoce un poco, los profes quieren que os dibujéis a vosotros mismos realizando alguna actividad con Dex en esta fotocopia que va a acompañar al "Dex's Travel Diary", lo peguéis en el cuaderno y escribáis una palabra de lo qué estáis haciendo o dónde estáis.  Ya no hay que hacer fotografías sobre las actividades que hacéis con Dex.

Muchas gracias a todos los padres y madres (y demás familiares) que han colaborado durante el primer trimestre y esperamos que los niños sigan con las mismas ganas de participar en las actividades de inglés.

María y Jaime

Profesores de Lengua Extranjera en Educación Infantil en el CEIP Iplacea

PALABRAS DERIVADAS. 3ºA-3ºB

Queridos niños:
 Os dejo el vídeo de las palabras derivadas que hemos preparado esta semana. ¡Sois geniales! Besitos.
 

3ºA

3ºB

Grammar activities.

Os dejo el link con actividades para que practiquéis.

irregular past 1

irregular past 2

past simple + continuous 1

¡Llega Dex a la clase de 3 años!

Estimados padres y madres de los alumnos y alumnas de 3 años.

Desde la asignatura de Lengua Extranjera les queremos proponer la actividad “Traveller Dex” para la que necesitamos su colaboración durante todo el año.
En esta actividad, un alumno/a se llevará a la mascota de la clase de inglés (Dex, un dinosaurio) cada miércoles a casa para pasar algunos días con él/ella hasta el siguiente lunes, cuando lo tendrá que llevar de nuevo al cole. El alumno/a también llevará un cuaderno en blanco que será el “álbum de fotos”.

Nuestro objetivo es que, si el alumno/a realiza una actividad curiosa, divertida o algo rutinario (por ejemplo, ir a la piscina, al parque, de viaje al pueblo, de compras, a visitar a algún familiar, etc), se haga una fotografía durante la actividad con la mascota y los papás la imprimáis y la peguéis en el cuaderno y escribáis con la ayuda del alumno/a alguna palabra clave de la actividad o un pequeño dibujo.
Simplemente hay que escribir el lugar o un color o alguna palabra que esté relacionada, por ejemplo “swimming pool” o “park”. Si la palabra que necesitáis no se ha visto en clase, os pedimos que la busquéis en un diccionario con vuestros hijos para que también conozca la palabra (aunque los profesores dejaremos una lista de vocabulario frecuente dentro del cuaderno). Con ello, queremos que las familias también estéis presentes en el aprendizaje del inglés.

En el centro, la profesora María, al igual que el resto del claustro, también lo haremos cuando hagamos algún viaje o hagamos una actividad diferente dentro o fuera del cole, por lo que la mascota estará muy presente para vuestros hijos e hijas.

La actividad comienza hoy, 17 de enero de 2018. Dentro de la bolsa se detalla alguna información adicional.

Gracias por adelantado a todas las familias.

María y Dex

Reuniones generales de padres del 2º Trimestre

Aquí tenéis las fechas de todas las reuniones generales. Todas serán de 14:00 a 15:00. No coincide ninguna para que los que tienen hijos en diferentes cursos puedan atender a todas.
Recordamos que el AMPA ofrecerá servicio de guardería durante las reuniones. Los niños no pueden estar en las reuniones. El servicio es gratuito para los miembros del AMPA, para los demás el precio es de 2€ el primer niño, 1€ cada hermano adicional.

• Infantil 3 años: jueves, 25 de enero 
• Infantil 4 años: lunes, 29 de enero 
• Infantil 5 años: viernes, 26 de enero 
• 1º de Primaria: lunes, 22 de enero 
• 2º de Primaria: martes, 30 de enero 
• 3º de Primaria: miércoles, 31 de enero 
• 4º de Primaria: jueves, 1 de febrero 
• 5º de Primaria: lunes, 5 de febrero 
• 6º de Primaria: viernes, 2 de febrero  

¡Un saludo!

Lets make a pizza!

Estamos aprendiendo vocabulario sobre la comida para poder hacer una rica pizza.

Menú del comedor de enero

Aquí tenéis el menú del comedor de enero, ¡con jornada cubana incluida!

Twister continentes

Repasamos los continentes jugando.