Estos archivos requieren la descarga GRATUITA del programa smartviewer en la siguiente página:
Enlace de TODA LA CARPETA: ABN TABLAS
Tabla del 2. Primeros pasos: Tabla del 2.pdf
Tabla del 2. smart activity. Tabla del 2 smart.
Tabla del 2. smart activity extensión. Tabla del 2.extensión
Tabla del 2. Multiplicar desde el 51 al 100. (Multiplicar el 2 por 51,52,... hasta 2 x 100)
Tabla del 5.Primeros pasos: Tabla del 5.pdf
Tabla del 5: smartboard activity. Tabla del 5 smart
Tabla del 3. Primeros pasos. Tabla del 3.pdf
Tabla del 3: smartboard activity: Tabla del 3 smart
Tabla del 3. smartboard activity: Tabla del 3.Extensión.
La corrección está en una cortina que hay que desplegar cuando se acabe cada página.
Tabla del 4. Primeros pasos: Tabla del 4. pdf
Tabla del 4: smartboard activity: Tabla del 4 smart
Tabla del 4. smartboard activity: Tabla del 4.Extensión
Están pensadas para jugar un ratito. No puede ser obligatorio por la situación en la que estamos. Tampoco son unas actividades como las de sus Tablets, pero con los medios que uno tiene y con lo que sabe, intenta, con eso lucho porque mis alumnos puedan seguir aprendiendo jugando y sin darse cuenta.
Se descarga así:
Espero que os guste
TRUCOS:
1. PANTALLA COMPLETA:
2. RESPUESTAS: Una cortina que aparece en las actividades que no se autocorrigen.
viernes, 29 de mayo de 2020
domingo, 10 de mayo de 2020
OPERACIONES
Voy a ir añadiendo poco a poco actividades sobre las OPERACIONES según las vayamos estudiando.
Herramientas:
1. Con los números de abajo se van subiendo para construir los números e ir haciendo la operación.
2. La respuesta está a la IZQUIERDA de la página para que podamos comprobar si lo estamos haciendo bien.
Un abrazo.
2. RESTA
DETRACCIÓN (Resta) por COMPARACIÓN
Herramientas:
1. Con los números de abajo se van subiendo para construir los números e ir haciendo la operación.
2. La respuesta está a la IZQUIERDA de la página para que podamos comprobar si lo estamos haciendo bien.
Un abrazo.
2. RESTA
DETRACCIÓN (Resta) por COMPARACIÓN
jueves, 7 de mayo de 2020
Áreas del prisma y la pirámide
Buenos días en estos dos links tenemos el área del prisma y el área de la piramide
miércoles, 29 de abril de 2020
NÚMEROS PARES E IMPARES. JUEGO INTERACTIVO
MATEMÁTICAS: PAR E IMPAR.
Os dejo un juego para que practiquéis los números pares e impares.Recordad que los números pares e impares son los que acaban en:
PARES E IMPARES (Pincha en este enlace)
Acordaros también que aunque los números tengan dos, tres, cuatro...o un millón de cifras, SOLO tenéis que fijaros en el número de las UNIDADES.
Ejemplo: 56 PAR, 437 IMPAR.
martes, 28 de abril de 2020
domingo, 26 de abril de 2020
Repaso unidades de masa
Con este video Repaso las unidades y su conversión.
jueves, 23 de abril de 2020
23 DE ABRIL: DÍA DEL LIBRO
DÍA DEL LIBRO 2020
Como cada 23 de abril, se celebra el Día del Libro. Es una conmemoración que se celebra en todo el mundo y que busca, sobre todo, fomentar la lectura y simplemente alentar a todas las personas a disfrutar del placer de la lectura.
El origen del Día del Libro se remonta a principios del siglo XX en la conmemoración del fallecimiento de William Shakespeare, Miguel de Cervantes Saavedra y el Inca Garcilaso de la Vega el día 23 de abril de 1616. Esta celebración fue creada con varios motivos: combatir el analfabetismo, fomentar la cultura, rendir homenaje universal a los libros y autores.
En Cataluña coincide con la festividad de Saint Jordi, San Jorge.
Os he preparado un audio donde os cuento la leyenda de este caballero. Espero que os guste.

LA LEYENDA DE SAN JORGE (Pîncha en este enlace).
Al mismo tiempo, os dejo el enlace de una página muy interesante, donde podéis ver y escuchar entre otros...cuentacuentos virtuales. Os animo a que entréis en ella, está genial.
USO DEL DINERO: JUEGO INTERACTIVO
Buenos días a todos:
USO DE LAS MONEDAS (Pincha en este enlace)
Os dejo un juego para aprender a usar y a contar el dinero, para comprar, para dar el cambio como si fuerais el vendedor/a.
Considero que es muy útil aunque sé que algunas actividades son un pelín más complicadas debido a vuestra edad. Aún así, haced las que podáis.
¡Ah! Está en inglés pero es muy fácil de usar y ya sois unos expertos.
Considero que es muy útil aunque sé que algunas actividades son un pelín más complicadas debido a vuestra edad. Aún así, haced las que podáis.
¡Ah! Está en inglés pero es muy fácil de usar y ya sois unos expertos.
¡Ánimo!
Besitos.
USO DE LAS MONEDAS (Pincha en este enlace)
miércoles, 22 de abril de 2020
Tabla del 2. Extensión
Una de las cosas importantes que se adelantan los niños con el ABN es la extensión de las tablas. No entender solamente: 2x10=20, sino también 2 x 100 ó 2 x1000. Es un ejemplo.
Os mando esta actividad para que puedan ejercitarse mentalmente y puedan autocorregirse en la Tabla del 2. Extensión
Os mando esta actividad para que puedan ejercitarse mentalmente y puedan autocorregirse en la Tabla del 2. Extensión
Área del rombo y polígonos regulares
lunes, 20 de abril de 2020
domingo, 19 de abril de 2020
MATEMÁTICAS: JUEGOS INTERACTIVOS.
Os dejo unos juegos on-line para que juguéis con los números y al mismo tiempo aprendáis un montón ¡ Qué bien os lo vais a pasar!
Animaros.
Besitos.

2) JUGAMOS CON LOS PALILLOS (PINCHA EN ESTE ENLACE)
3) TABLA DEL 100. LOS VECINOS DE UN NÚMERO (ANTERIOR Y POSTERIOR) (PINCHA EN ESTE ENLACE)
4) MONEDITAS Y BILLETITOS (PINCHA EN ESTE ENLACE)
jueves, 19 de marzo de 2020
miércoles, 18 de marzo de 2020
Tabla de multiplicación del 2
Estos materiales NO son para hacer y entregar al profesor, sino que son los PASOS que debe de dar la mente para entender qué sucede cuando multiplico por 2.
Os mando un archivo pdf. que tiene diversos pasos: DESCARGA
1. La multiplicación es una suma simplificada. Por lo tanto multiplico para tener que evitar hacer sumas largas constantemente. Las identifico como sumas, las identifico en la tabla del 100, y las expreso como multiplicación. Hay una ficha hecha y la misma a realizar para poder comprobar si estoy aprendiendo bien. Páginas 1 y 2.
2.La multiplicación en abn la hacemos con la rejilla. Os mando un video explicativo de una niña multiplicando por 6, porque los pasos son los mismos siempre.
Primero con números que tienen decenas y unidades, página 3.
Posteriormente con números que contienen centenas, decenas y unidades, página 4.
Por facilidad en su proceso, cuando hagáis la página 57 del libro de 2º, os aconsejo que las hagan en este orden: 300 - 444 - 406 - 428 - 346 - 270 - 195- 368 y 488.
Si queréis hacer antes otros fáciles, empezar por númeos pares como 42, 68, 246, 604, 350, 354, 358, 364, 368...
3. Actividad de la pizarra smart parar primeros pasos. DESCARGA
Ejemplo de multiplicación por 6, es idéntico multiplicar por 2 que por 6. Los pasos son los mismos.
Os mando un archivo pdf. que tiene diversos pasos: DESCARGA
1. La multiplicación es una suma simplificada. Por lo tanto multiplico para tener que evitar hacer sumas largas constantemente. Las identifico como sumas, las identifico en la tabla del 100, y las expreso como multiplicación. Hay una ficha hecha y la misma a realizar para poder comprobar si estoy aprendiendo bien. Páginas 1 y 2.
2.La multiplicación en abn la hacemos con la rejilla. Os mando un video explicativo de una niña multiplicando por 6, porque los pasos son los mismos siempre.
Primero con números que tienen decenas y unidades, página 3.
Posteriormente con números que contienen centenas, decenas y unidades, página 4.
Por facilidad en su proceso, cuando hagáis la página 57 del libro de 2º, os aconsejo que las hagan en este orden: 300 - 444 - 406 - 428 - 346 - 270 - 195- 368 y 488.
Si queréis hacer antes otros fáciles, empezar por númeos pares como 42, 68, 246, 604, 350, 354, 358, 364, 368...
3. Actividad de la pizarra smart parar primeros pasos. DESCARGA
Ejemplo de multiplicación por 6, es idéntico multiplicar por 2 que por 6. Los pasos son los mismos.
Video: multiplicación por 6: https://www.youtube.com/watch?v=VywX0SsGWmo
martes, 17 de marzo de 2020
domingo, 15 de marzo de 2020
viernes, 13 de marzo de 2020
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